Donatella Cesareni è Professore Associato in Pedagogia Sperimentale presso la facoltà di Medicina e Psicologia della Sapienza – Università Sapienza di Roma. I suoi interessi di ricerca, fin dagli anni ’80, sono rivolti all’uso delle tecnologie nell’educazione in una direzione attiva e collaborativa. Ha pubblicato articoli di ricerca e saggi riguardo all’apprendimento collaborativo mediato dall’uso delle tecnologie, al blended learning a scuola e all’Università, all’uso dei MOOCs.
