Sara Cillani, pedagogista, Ph.D. in Modelli, linguaggi e tradizioni della cultura occidentale, a indirizzo didattico-educativo. Partecipa da anni a studi e ricerche nell’ambito della teoria e della storia dell’educazione; in particolare lavora a una ricerca sul senso del confine e degli spazi legati alle emozioni. Collabora inoltre, con università, enti locali e servizi educativi per l’infanzia riguardo ai temi della progettazione e della narrazione/documentazione.
