Roberta Silva è ricercatrice in Didattica generale presso l’Università degli Studi di Verona ed è membro del laboratorio Le CoSe (Learning Community Service). I suoi ambiti di ricerca comprendono la Teacher Education, la ricerca qualitativa, la Media Education e i Cognitive Cultural Studies. Tra le sue pubblicazioni: Lavagne tra pagine e schermi. Un percorsodi Media Literacy crossmediale come educazione al consumo critico, FrancoAngeli (2017) e Insegnare a Hogwarts. Comprendre il fantasy per indirizzare l’agire educativo, Cortina (2013).
