Alain Goussot, ricercatore e docente di Pedagogia e didattica speciale presso la Facoltà di Psicologia dell’Università degli Studi di Bologna – Polo Scientifico-Didattico di Cesena, da anni si occupa del nesso tra educazione, disabilità, difficoltà di apprendimento e differenze culturali: l’approccio è quello complementaristico ed ecologico che mette insieme pedagogia, psicologia, sociologia e antropologia, in cui il processo di apprendimento è visto nella sua dimensione storico-culturale. Ha pubblicato diversi testi sull’argomento come: La scuola nella vita. Il pensiero pedagogico di Ovide Decroly, La difficile storia degli handicappati (con A. Canevaro), Epistemologia, tappe costitutive e metodi della pedagogia speciale (Aracne), L’approccio transculturale di Georges Devereux (Aracne), Il disabile adulto (Maggioli).
