Elena Zizioli è ricercatrice in Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma Tre dove insegna Letteratura per l’infanzia e collabora con il CREIFOS (Centro di ricerca sull’educazione interculturale e sulla formazione allo sviluppo), e con il Laboratorio St.E.L.I. (Storia dell’Educazione e Letteratura per l’infanzia). È membro di comitati editoriali di collane e riviste ed anche del Comitato internazionale IBBY (International Board on Books for Young People), in cui promuove scambi e ricerche, nella consapevolezza che l’accesso ai libri e alle storie sia un ineludibile diritto di cittadinanza. Tra le sue pubblicazioni, Dalla parte dei bambini. La lezione pedagogica di Jella Lepman, in “I Problemi della Pedagogia”, LXII (2016), 1, pp. 165-193; Narrazioni decentratate, in M. Fiorucci, F. Pinto Minerva, A. Portera (a cura di), Gli alfabeti dell’intercultura, Edizioni ETS, Pisa, 2017, pp. 455-464; in collaborazione con G. Franchi, I tesori della lettura sull’isola. Una pratica di cittadinanza possibile, Sinnos, Roma 2017.
