Graziella Favaro si occupa da vari anni dei temi connessi con l’apprendimento/ insegnamento dell’italiano come seconda lingua, l’inserimento scolastico degli alunni immigrati e l’educazione interculturale. Su questi temi svolge attività di formazione degli operatori, consulenza, ricerca, elaborazione di progetti, riflessioni e strumenti operativi. Dal 1980 al 1992 ha insegnato nei corsi di italiano L2 realizzati all’interno del progetto sperimentale di formazione linguistica per immigrati stranieri. Dal 1995 fa parte della commissione nazionale Educazione interculturale del Ministero della Pubblica Istruzione ed è consulente scientifica della Biblioteca di Documentazione Pedagogica (ora INDIRE) per la sezione Educazione interculturale. Fa parte del gruppo di lavoro che realizza il progetto MILIA per l’italiano L2, promosso dalla Divisione Scambi Culturali del MIUR. È consulente pedagogica del Centro COME di Milano che si occupa di formazione dei docenti, consulenza alle scuole e promuove progetti di integrazione dei minori immigrati.
