Francesco De Renzo insegna Didattica delle Lingue Moderne presso il Dipartimento Iso (Istituto Italiano di Studi Orientali). Si è laureato con Tullio De Mauro, con il quale ha poi continuato a collaborare in varie attività. Si occupa di educazione linguistica, formazione degli insegnanti, insegnamento dell’italiano come L2, integrazione interculturale, plurilinguismo e diritti linguistici, semplificazione dei linguaggi specialistici, orientamento scolastico e per l’università. Su questi temi svolge una costante attività di ricerca e formazione. in rapporto con università, scuole ed enti di formazione, in ambito nazionale e internazionale. Ha inoltre svolto attività didattica e di ricerca in varie università italiane e straniere. Fa parte del collegio di dottorato in Filologia, Linguistica e Letteratura della Sapienza Università di Roma. È attualmente impegnato in accordi culturali con università della Cina, del Vietnam e di Taiwan. È socio del GISCEL (Gruppo di intervento e studio nel campo dell’educazione linguistica), della Società di Linguistica Italiana (Sli) e della Dille (Società Italiana di Didattica delle Lingue e Linguistica Educativa). Ha pubblicato vari contributi sul tema dell'educazione linguistica e dei diritti linguistici. Di recente ha pubblicato, insieme con G. Patota, un manuale di grammatica italiana per la scuola secondaria di primo grado per la Loescher.
