É professore associato di Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università degli Studi di Napoli Federico II.
Insegna Pedagogia generale e sociale, Pedagogia delle relazioni familiari e Educazione all’immagine; dirige il laboratorio interdisciplinare Donne Genere e Formazione ( DGF ): uno spazio di discussione e produzione di conoscenza secondo l’approccio della pedagogia critica femminista.
I suoi interessi di ricerca sono incentrati prevalentemente sulla dimensione affettivo-emozionale del processo formativo e sul pensiero della differenza. È autrice dei volumi: Cinema e cultura delle differenze, in coll., (Pisa 2001); Quando la relazione prende forma. Questioni educative al cinema, in coll., (Lecce 2002); Narrare la differenza. Genere, saperi e processi formativi nel Novecento, (Milano 2003); Emozioni e affetti nel processo formativo, (Pisa 2006); ha curato i volumi Che genere di cittadinanza? Percorsi di educazione ed emancipazione femminile tra passato, presente e futuro, (Napoli 2012) e in coll. con M. Striano, Cultura postmoderna e linguaggi divergenti. Prospettive pedagogiche (Milano, 2012).
