Anna Cardinaletti insegna Linguistica teorica e applicata, Linguistica italiana, e Linguistica clinica presso l’Università Ca’ Foscari Venezia. Ha conseguito il dottorato in Linguistica all’Università di Padova nel 1990 e si è laureata in Lingue e letterature straniere all’Università di Venezia nel 1984. È delegata del Rettore per Tutorato e disabilità, Presidente del Collegio didattico unificato della Laurea in Lingue e scienze del linguaggio e della Laurea magistrale in Scienze del linguaggio e responsabile del curriculum in Linguistica teorica e applicata alla sordità e ai disturbi del linguaggio negli stessi corsi di Laurea. Dal 2006-07 ha diretto il Corso di formazione avanzata in “Teoria e tecniche di interpretazione italiano / Lingua dei segni italiana (LIS)”, istituito in collaborazione con la Provincia di Venezia (Assessorato alle politiche sociali e Centro audiofonologico), l’ENS (Ente Nazionale Sordi) e l’ANIOS (Associazione Interpreti di Lingua dei Segni Italiana), ora trasformato in Master di primo livello. Si occupa di linguistica teorica, di sintassi comparativa delle lingue germaniche e romanze, compresi i dialetti italiani, di acquisizione della lingua in situazioni di sviluppo tipico e atipico, in caso di sordità, e delle applicazioni della linguistica teorica alla didattica comparativa delle lingue (Le ragioni del comparare per insegnare le lingue, in U. Cardinale [a cura di], Nuove chiavi per insegnare il classico, Torino, UTET, 2008). È autrice tra l’altro di La sintassi dei pronomi (Bologna, il Mulino, 1994). Ha cocurato tra gli altri i volumi Grande grammatica italiana di consultazione (con L. Renzi e G. Salvi, Bologna, il Mulino, nuova ediz. 2001), Small clauses. Syntax and Semantics (con M.T. Guasti, San Diego, Academic Press, 1995), L’italiano delle traduzioni (con G. Garzone, Milano, FrancoAngeli, 2006), Alcuni capitoli di grammatica della LIS (con C. Bertone, Venezia, Cafoscarina, 2009) e Grammatica, lessico e dimensioni di variazione nella LIS (con C. Cecchetto e C. Donati, Milano, FrancoAngeli, 2011).
