Cristina Sabena è professore associato in Matematiche complementari – MAT/04 presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università degli Studi di Torino e docente presso il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria della stessa Università. La sua ricerca riguarda principalmente il ruolo delle diverse risorse semiotiche nei processi di insegnamento-apprendimento della matematica in situazioni di classe, considerati nella loro multimodalità. Questo tema di ricerca è complementato dall’attenzione agli aspetti teorici nella ricerca in Didattica della matematica, in particolare per quanto riguarda il networking tra teorie diverse.
