Alessandra Rosa è Professoressa Associata di Pedagogia Sperimentale presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G.M. Bertin” dell’Università di Bologna. I suoi principali temi di ricerca riguardano la valutazione degli apprendimenti in contesti scolastici e universitari, con un focus sulle strategie di formative assessment, e la formazione della professionalità docente nell’ambito delle competenze valutative, anche con metodologie di videoanalisi. Dal 2021 fa parte del Comitato Scientifico del Progetto ”Sentire” l’inglese nella fascia d’età 0-3-6.
