Carla Callegari è professore ordinario di Storia della pedagogia (M-PED/02) presso l’Università degli Studi di Padova, dove afferisce al Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISPPA).
I suoi ambiti di ricerca si collocano nel quadro del rinnovamento epistemologico e metodologico che ha interessato la storia della pedagogia a partire dagli anni Sessanta del Novecento e che ha portato ad affiancare alla storia delle idee pedagogiche la storia dell’educazione. La sua attività scientifica si è concentrata in particolare sulla ricostruzione delle teorie pedagogiche alla base delle prassi educative in specifici contesti ed esperienze. Una parte significativa delle sue ricerche ha riguardato la realtà locale, soprattutto veneta, sempre considerata nel più ampio contesto nazionale e internazionale, attraverso un approccio volto a collocare le indagini di microstoria entro quadri interpretativi più generali.
Un ulteriore ambito di interesse riguarda gli aspetti metodologici della ricerca storico-educativa, con particolare attenzione al ruolo delle fonti come problema euristico e interpretativo. Le sue ricerche hanno preso in esame documenti conservati in archivi poco conosciuti, materiali provenienti da musei pedagogici, fonti orali, biografiche e autobiografiche, nonché nuove fonti digitali e banche dati, considerate strumenti capaci di favorire l’elaborazione di nuove ipotesi di ricerca.
Ha collaborato e diretto attività di gruppi di ricerca in ambito nazionale e internazionale, sviluppando collaborazioni con studiosi e studiose di università europee in Portogallo, Norvegia, Spagna, Croazia, Germania e Polonia, nonché sudamericane, in particolare in Argentina. È stata relatrice su invito in numerosi convegni scientifici nazionali e internazionali e ha svolto attività di visiting professor presso la School Jesus Good Shepherd in Papua Nuova Guinea, l’Universidad de Cádiz e l’Universidad Nacional de Córdoba (Argentina).
Dirige la collana Storia e comparazione delle pedagogie per l’editore Mimesis di Milano ed è membro del comitato scientifico di numerose collane editoriali e riviste italiane e spagnole.
È membro del Collegio di Dottorato di ricerca in Scienze Pedagogiche, dell’Educazione e della Formazione dell’Università degli Studi di Padova, presso il quale svolge attività di docenza e supervisione. È stata inoltre membro del Consiglio Direttivo dello stesso Collegio dal 2018 al 2021. Dal gennaio 2025 è membro del Consiglio Direttivo del Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa (CIRSE), di cui è vicepresidente dal 2025. Ha fatto parte del Consiglio Direttivo della Società Italiana di Pedagogia (SIPED) da gennaio 2021 a dicembre 2024.
Dal 2021 al 2025 ha coordinato il Gruppo di lavoro della Società Italiana di Pedagogia (SIPED) Studi Comparativi in Educazione, insieme al prof. Carlo Cappa. Dal 2025 coordina il Gruppo di lavoro del Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa (CIRSE) Storia comparata dell’educazione, insieme alla prof.ssa Dorena Caroli.
È Responsabile scientifico del Museo dell’Educazione dell’Università degli Studi di Padova dal 2022, nell’ambito del quale svolge attività di terza missione universitaria. Presso l’Università degli Studi di Padova insegna Storia della pedagogia, Storia dell’educazione e delle istituzioni formative, Storia della storiografia pedagogica, Storia della pedagogia del lavoro ed Educazione comparata, nell’ambito di corsi di laurea triennali e magistrali. È presidente del Corso di Studi magistrale in Pedagogia e, dal settembre 2022, è membro della Giunta di Dipartimento.
